怪兽大学

1、别人越是禁止的事情就越想去做——儿童。

2、梦想这东西是应该从小就培植的。

3、宿舍门后面并不一定都是你这一辈子的挚友，但不要太悲观，也别太乐观。

4、外形和声望往往是陌生人判断你的标准之首，但如果你没有经营好，会很难受。

5、一个为培养人才而立的学校和一个以人才为计的老师一样，不会在乎你的家世、财产和人脉。

6、有的人靠外形上位，有的人用天赋胜出，有的人经营人脉成事。

什么都没有的人，必须向“不可能”宣战。

7、最美好的梦往往是春梦。

8、所谓天赋，分为两种，一种让人变成天才，另一种则隐藏在你不经意的动作之中。

9、当别人都认为你逊毙了的时候，仍把你视作明星的，原来是老妈啊！

10、十指尖尖，各有长短。

团队工作不是整齐划一，而是各有千秋。

11、图书馆不就应该是人最多却最安静的地方么魂淡！

12、不起眼的人要被刮目相看，不是靠偶尔一两次的突出，而得不断冲破自己。

13、没有人是生来为了做什么，自己想成为什么就自己动手去做。

14、谁还没在自己向往的领域里有那么几个偶像！

15、不充分了解青少年和儿童之间的区别，世上许多工作都会无法进行。

16、平凡人失败一次没什么大不了，卓越者偶然一失足会被放大无数倍。

17、有的人的野心不会让你看到。

18、财富和家世让人更轻快地成事，也让人更易于平庸。

19、我的行为总是很自信，你却不知道我心里总充满了恐惧。

20、关键时刻要的是智慧，而不是蠢蠢等上帝或者别人。

21、再彪悍的人生也会有失去方向感的时候。

22、伟大绝对源自恒心。

23、你一点都不可怕，但你什么都不怕。

24、再渺小的职业也有杰出者，你还在为平庸找什么借口？

《怪兽大学》充满励志的正能量，它告诉我们一个道理，世上无难事只怕有心人，这样的励志名言无处不在。

该片同样宣泄着好莱坞最擅长的讲故事能力，没有平铺直叙的呆板，有的多是峰回路转的喜出望外。

大学校园总是美好，而大学生活同样是很多年轻人的向往，学习惊吓技艺的大眼仔和毛怪的精神令人佩服，他们没有被世俗的否认而气馁，而是鼓起勇气，拿出自信，用自己的聪明才智真正赢回世俗的刮目相看。

好基友同心协力，互相鼓励和帮助，终于将惊吓技艺学到手，而且还打破传统束缚，攀登惊吓技艺的高峰。

其实大眼仔和毛怪的经历和许多屌丝一样，怀着美好的心愿却被某些高手或专家嗤之以鼻，认为他们一无是处，这样的世俗的眼光很容易打击人的积极性。

而关键点就在于大眼仔和毛怪冲破内心的纠结和徘徊，勇敢的迈出自己的步伐，将不可能变为可能，发挥自己的潜力，完胜自己的不足和胆怯。

其实这部电影虽然是动画影片，但它所反映的现实意义非常值得年轻人学习，当然影片尽管在某些细节的处理上还是难以让人认同，但电影主角的励志精神是可取的。

影片对于大眼仔和毛怪们的胜利表现并不是一蹴而就，虽然他们侥幸胜利了，但胜得不是心服口服，按照常规表现影片见好就收，可电影非得让心细的大眼仔再次去触摸关于惊吓桥段的问题所在，最终实现技高一筹的本领，提升了影片的思想内涵。

大眼仔和毛怪的成功告诉我们，对待学术应该谦虚谨慎，而不是浮于未知事物的表面，知己知彼才能百战百胜，这和我们现实大学的教育现状很有一比，经历过高考的挤压，很多迈入大学的幸运儿们，似乎就万事无忧，除了应付平时的功课，基本很多时间都花在谈恋爱或交友的娱乐时间上，而对专业的研究却更多是敷衍了事，虽然理论知识和工作的实际操守有一定的出入，但也不应该倦于继续在专业知识水平上的提高和深究。

所以应试教育真的不可取，看看大眼仔和毛怪的认真劲，我们不知有多汗颜。

影片动画的角色刻画拟人程度很高，而且各具特色，大眼仔的憨厚和可爱，毛怪的侠义和善良，以及郝刻薄院长的高傲和不屑一顾等都让人感觉这不是动画的人物，让观众的带入感非常强烈。

怪兽大学的氛围和许多好莱坞电影反应的大学校园生活一样，各种奇葩款型角色并不少见。

看《怪兽大学》，我们似乎看到了国产片的“致青春”的影子，当然更像《中国合伙人》，爱情不是重点，对学术的认真劲才是核心。

电影娱乐是契入点，但真正的内涵才是观众的期待，没有娱乐至死，有的是励志正能量的感动。

对待任何事物，应该学习大眼仔和毛怪们的精神，不要轻信固有规则，真正的突破要善于用怀疑的态度去看待问题、分析和解决问题，最后才能实现自我的价值，用真才实学去赢回别人的尊重。

《怪兽大学》，2013年上映的皮克斯动画。

这部是12年前的皮克斯经典动画《怪物电力公司》的前传，讲述大眼怪和毛怪在怪兽大学时相识相知成为好基友的故事。

故事发生的地点怪兽大学是典型的美国校园的翻版，学生们生活自由，社团活动丰富，当然精英学院的学习压力也是很大的。

总体来说，这是一部励志型的校园剧，大眼怪和毛怪通过自己的坚持不懈的努力，和一群同样是屌丝型的同学赢得了校园大赛的优胜。

不过不愧是皮克斯的动画，此时峰回路转，原来大眼怪最后时刻作弊了。

二人虽然经过了一系列反省，不过最终还是被开除出校。

这是所有的校园喜剧都不曾有过的情节。

因为一般再离谱的校园剧，比如《留级之王》，最终也不忘送张毕业证给主角从而皆大欢喜。

而此电影能够成为与众不同的校园励志剧，主要在于它说明了两个一般剧不曾涉及的道理： 1. 即使你异常努力成为学霸，但是有些缺陷是无法弥补的，比如大眼怪再怎么精通吓唬小孩的技术，他的长相决定了他是不吓人的。

但是人应该学会利用自己的优点，而不是一味弥补自己的缺点。

因此，大眼怪更适合担任理论导师和scarer的辅助人员。

2.即使你被大学开除了，也不要放弃自己的梦想。

只要你足够努力，还是可以以另外一种方式接近自己的梦想。

片中大眼怪和毛怪就是以怪物电力公司的收发室员工开始，逐渐接近自己scarer梦想的。

◎简　　介　　自幼憧憬惊吓专员职业的大眼仔麦克·华斯基（比利·克里斯托 Billy Crystal 配音），终于如愿考入曾走出过无数传奇人物的怪兽大学惊吓学院。

对于这个相貌讨喜、丝毫没有任何恐怖气场的小怪物来说，死啃书本似乎是实现梦想的唯一途径。

与之相对，系出惊吓名门的同学毛怪詹姆士·苏利文（约翰·古德曼 John Goodman 配音）天生是周围同学关注的焦点，完全一副什么都无所谓的浪荡公子哥做派。

倒霉的是这两个脾气完全不合的家伙惹到了极其严格的院长迪安·哈德斯克莱博（海伦·米伦 Helen Mirren 配音），结果在期中考试时被三振出局，驱逐出惊吓学院。

不甘失败的大眼仔抓住一线机会，集结团队报名参加兄弟会举办的惊吓游戏，只要获胜的话便有机会重返惊吓学院。

而在高手云集的赛场上，大眼仔与毛怪即将迎接前所未有的挑战…◎评　　论　　《汽车总动员2》一度让一些人怀疑皮克斯已经失去了它曾所拥有的魔力，而《怪兽大学》正是这家工作室所急需的第二次机会。

苏利文和麦克相遇的欢乐故事，让这一切怀疑烟消云散。

——《娱乐周刊》　　纵然其在故事的技巧性上有点过于二手，然而充满活力的柔和色调与近乎照片级的画面质感之间精准的交互作用，让这部影片值得不断细细品味。

——《综艺》　　这部动画影片处理那一堆堆造型不拘一格的怪兽的方式，非常清新活泼。

3D效果也颇赞，但这一切跟这部影片本身一样，缺乏新鲜感而不必要。

——《洛杉矶时报》　　影片介于糟糕和毫无创意的平庸之间，5岁以下孩子或许会觉得它有趣，但我怀疑陪同他们的父母会在观影过程中不断查看自己的手表。

——《纽约邮报》◎幕后制作　　皮克斯年度巨献，也是其最近连续两年《赛车总动员2》、《勇敢传说》口碑下滑后的力救之作。

影片既是皮克斯好评之作《怪物公司》的前续集，也是公司重点培养对象丹·斯坎隆首次执导的动画长片。

影片讲述了在怪物公司的合作拍档“毛怪”苏利文和“大眼仔”麦克是如何相识和相交的。

影片的官方首页特意采取了大学官网一样的风格，其实皮克斯公司本身不就是一个动画人才聚集的“怪物大学”嘛！

　　《赛车总动员》编剧的长片导演首秀　　拍摄《怪兽公司》续集的事情，从2005年就被提上了日程。

可是当年，迪士尼的CEO迈克尔·埃斯纳却并没有和皮克斯的CEO史蒂夫·乔布斯在拍摄事宜上达成一致，于是这部电影就一拖再拖。

直到迪士尼更换了CEO，这部“续集”的工作才在2011年有所进展。

而在经过了一份考量之后，皮克斯给这部电影安排了《赛车总动员》的编剧丹·斯坎隆来执导这部电影，他曾经执导了短片《拖线与鬼火》。

　　对于此，丹·斯坎隆说：“我们一直在这部电影的故事上做努力。

我们想拍摄一部续集，但是故事却一直没有什么突破。

其实，每隔一段时间，我们就会回想起这部电影里的角色来。

后来，我们开了一次会，在那次例会上，约翰·拉赛特和影片的原版的导演都在。

他们就提出了一个讲述两个主角友情发展的点子，制造一个怪兽的大学出来。

这的确是一个好点子，我们能看到这两个角色年轻时候的故事，对于它们的友情有着更深刻和充分的理解。

这部电影是我的处女作，我在这部电影上花费了大量的经历和时间。

人们总是说，只要你不停地努力，总会有收获。

的确是这样的，努力工作，就一定会有结果。

这部电影讲述的是一个全宇宙都能理解的故事，肯定能让很多人产生共鸣。

”　　原班配音演员回归　　一部动画片，配音演员是个很关键的要素，因为角色的性格和感觉，都在配音演员的声音表现上。

因为前作的出色，所以在这部前传电影中，导演找回了他能找回的所有配音演员。

除此之外，那些新的角色，他也找来了不少大牌演员“献声”。

比如说给校长配音的海伦·米伦，就是影片的一个意外之喜。

丹·斯坎隆说：“海伦·米伦是一个杰出的演员，也是一个相当有天赋的配音演员。

她刚刚来到剧组，就给角色做了好几个版本的配音，从中总结并找到一种最适合的配音途径。

和她的合作很轻松，也很简单。

她是一个很好相处的人。

甚至在我们工作完成之后，她还说，如果有问题的话，随时都可以联系我，我们可以重新来一遍。

我觉得，没有什么比剧组的支持更重要的事情了。

”　　而对于第二次合作同样的角色，约翰·古德曼和比利·克里斯托则表现更加兴奋。

比利说：“第一天的工作就让人开怀大笑。

首先是上次的合作令人很是回味，其次是当我们看到我们的角色变年轻的时候，我们都有一种穿越的感觉。

这种感觉很棒。

虽然需要把自己的声音装扮的年轻一些，但是这一点都不是问题。

”古德曼说：“其实，给年轻角色配音没什么困难的，我觉得我们说话的腔调好像是电视剧《Our Miss Brooks》里小孩子的腔调。

其实就是这么一点点的差别。

我们在片场很快就熟悉了这种说话的方式，这很有趣，因为看着自己的形象变得年轻了，这好像就是在时间机器里一般。

”◎花　　絮　　·郝刻薄院长的原形是一种蜈蚣，学名叫“秘鲁巨人蜈蚣”。

它也被称作“亚马逊巨型蜈蚣”。

·恐惧理工大学的吉祥物“吓吓猪阿奇”，是根据导演丹·斯坎隆的宠物小狗卡罗创作的，卡罗是一只日本狆。

　　·老唐的名片地址栏上写着：1200 Dark Ave（黑暗大道1200号），而皮克斯动画工作室坐落于加州爱莫利维尔市的地址正是1200 Park Ave（公园大道1200号）。

　　·《怪兽大学》共绘制过100,856个故事板图稿——这是皮克斯影片的最高纪录。

·怪兽大学图书馆的叫作“薄荷楼”，这是以这幢大楼的设计者——皮克斯动画师尼尔森·薄荷的姓氏所命名的。

　　·怪兽大学的建校年份中也蕴藏着一个经典小彩蛋——它成立于1313年。

而“113”这个数字已经出现在几乎每一部皮克斯影片中，皮克斯的几位元老——约翰·拉塞特、安德鲁·斯坦顿、布拉德·伯德、彼得·道格特——都曾在加州艺术学院的A113教室上过课。

　　· 怪兽大学下设六个学院，它们分别是：惊吓学院、工程学院、怪文学院、科学院、商学院以及水生学院。

　　·OK兄弟会的地址是真实存在的，那正是导演丹·斯坎隆小时候长大的地方。

　　·本片是导演丹·斯坎隆的个人长片导演处女作，他曾担任《赛车总动员》的编剧。

　　·本片是皮克斯公司拍摄的第一部“前传”作品。

　　·影片的导演，在原计划中是Doug Sweetland，他曾经给皮克斯拍摄了短片《魔术师与兔子》。

可是后来却换成了丹·斯坎隆。

　　·影片中原计划是要出现麦克的父母的，可是在最终的版本中，他的父母没有出现。

导演此举的目的是让麦克看起来更加可怜。

　　·本片是在2008年的迪士尼拍摄的《大学之旅》之后，第一部得到G分级的“高校题材”电影。

　　·A113是皮克斯的每部电影中都会出现的一个数字，在本片中，它是Professor Knight举办演讲的教室号。

　　·影片主要角色的配音演员全部悉数回归。

　　·按照皮克斯的传统，每一部长片上映，都会搭配一部短片。

这次搭配《怪兽大学》的短片是讲述蓝雨伞和红雨伞相爱故事的《蓝雨伞之恋》(The Blue Umbrella)。

为什么在大片云集的放映档选择看一部动画片？

就是因为皮克斯一直都在坚持认真讲故事。

蓓蓓的电影世界：http://blog.sina.com.cn/bblovesmovies《怪兽大学》算是《怪兽电力公司》的前传，讲的是怪兽电力公司的两个惊吓师之所以成为惊吓师的过去。

一位是有天赋，一位是后天努力。

他们的结合创造了整个怪兽大学史无前例的吓人记录。

为什么说皮克斯是在认真讲故事？

因为皮克斯从来不会编童话。

如果是童话，那么大眼仔最后会梦想实现，就像灰姑娘嫁给白马王子一样，大眼仔会克服先天不足成为惊吓师。

但是，皮克斯从来不会拿童话结局来哄骗爱做梦的成年人。

大眼仔永远都不可能成为惊吓师，哪怕他再努力，就像赫敏一样书本知识滴水不漏，赫敏也无法改变她是麻瓜的事实，而大眼仔也不可能克服他天生就长得不吓人的出身，所以他后天的一切努力只是为他的梦想铺了路，最终他还是不得不为他的梦想让步，妥协成为一名只能教别人如何去吓人的幕后策划——教练。

所以，皮克斯是在很认真，很负责，也很有责任心的讲故事。

我觉得《怪兽大学》讲的不仅仅是人要有梦想，而是人必须认清自己。

不然方向错了，越努力越不对。

特别是最后，大眼仔和毛怪进入电力公司，并不会因为他们在学校创造的辉煌成绩就平步青云，而是从收纳室，食堂，再慢慢一步一步到他们想要成为的角色，这其中是他们的坚持，执着，努力和信念。

所以，皮克斯的动画片很现实，每一个成功的背后有太多需要付出的努力，而在这过程中要不断的审视自己，认清自己，定位自己。

对于年轻人来说，《怪兽大学》其实就像过来人的经验之谈，只是处于激情澎湃年龄的我们从来都听不进去，但是换成这样有趣的方式，我们可以开始反思，那么故事的目的就达到了。

影片的3d效果还是不错的，毛茸茸的感觉很真实，昆虫铠甲的光泽感也真的好恶心-________-'' ，故事情节就是小身材大智慧带领一群另类闯天关，引发各种爆rp事件最终找到一生好基友共同完成梦想创出一片天的一般类狗血情节。

104分钟的影片一气呵成，情节紧凑，笑点足，画面也很鲜亮。

大学内生活可以看到各种影子，绯闻女孩？

美国派？

甚至在惊叫课堂看到了一点哈利波特的感觉。

大眼仔与毛怪从对手到基友的剧情脉络在情理之中，情节开展的契机和事件却在意料之外。

这一点让人非常欣喜。

动画片一贯的风格是，好人有好报。

恶人有恶报。

不过这是一个没有恶人的迪斯尼出品作品。

当你以为故事情节已经走到终点，或者好人有好报的情节应该从天而降如同天上掉金条这样发生在主演的一对好基友的身上时，编剧再一次给大家讲了一个浅显易懂的道理：没有所谓的超级英雄天生神力，只有脚踏实地的一步一步为自己的目标奋斗。

虽然这一部分对比整体影片而已，展开的比较匆忙，有一点点蛇尾之嫌，但是寓意竟然甚是新颖脱俗。

在最后的最后，6分多钟漫长的姓名表之后，10多秒的彩蛋还是很值得你等待的。

没有说教，没有狗血【好吧，好基友这件事还是很狗血的】，轻松幽默，又让你略有所悟。

总之，怪兽大学是个非常值得一看的片子。

本人看的中文配音版。

何炅和徐铮的神奇组合很新鲜，虽然一张嘴就能听出是谁，但是两个人对角色性格的把握堪称专业。

片中有一段校歌合唱，也配了中文，效果也非常不错。

打算再去看一把原音的。

还有就是，果然，知识决定命运啊。。。。

从目的（吓小孩获得尖叫）入手，拆分培养过程，设计课程，辅之以游戏化的考核方式，兼顾团队与个人，这简直是个理想的教学培训素材片。

最喜欢的是结尾，比赛后本来还觉得这样的神奇逆转结局太理想化了太糟糕了太不可信了，然后忽然发现是作弊，被开除后也没有被神奇幸运地豁免，最后从收发工做起一步一步一直到踏过那条小时候遥不可及的安全线，小细节很动人。

学校教学内容：1. 处理儿童玩具（生物系）2. 尖叫储存器设计3. 穿越门设计4. 惊吓策略4.1 掌握不同孩子特征（背诵不同症状知识）4.2 知道对不同的孩子需要采取的不同手段（对症下药）5. 躲避大人学校考核内容：1. 躲避儿童玩具（灵敏，技能）2. 进入图书馆偷旗不被管理员发现（无声前进，技能）3. 迷宫问答闯关（团队分别走，出错太多会被困住而失败）（团队配合，知识）4. 在黑暗中藏匿不被发现（利用地形，技能）唯一美中不足的是虽然有惊吓策略课，但还是不太能看得出区别。

好像对什么孩子都是突然现身然后大吼一声。

是不是可以设计一些更为明显的伪装（声音和形体），比如装成蜘蛛或蛇，发出老虎或老鼠的声音等等，来更有针对性地吓小孩。

记得有一个症状是什么蜘蛛恐惧，但好像也没有看到很明显的策略改变。

我领儿子本来是准备看3D版《侏罗纪公园》的，谁知场次时间不合适，无奈之下拐弯进到《怪兽大学》里，不想竟歪打正着了。

不错，尤其对于大学毫无概念的儿子来说，《怪兽大学》真的不错。

看看小家伙是怎么评论的吧：1）没想到大学生活这么有趣。

（注：是不是有点跃跃欲试的感觉了？

准确说是好大学的生活才如此有趣，在差的大学里，你将发觉无聊透顶，生不如死。

向着一流大学努力吧!）2）《怪兽大学》属于励志片，更适合成人，不太适合小孩子。

（注：真的长大了啊，少年的口气确实不一样了。

）3）不能根据影院里的孩子数量多少来判断影片的深刻程度。

（注：此话当真，与前阵子的《小XX》相比，《怪兽大学》的思想和艺术高度都堪称完爆。

）4）单蹦是没戏的，团队合作很必要。

（注：正解，社会性知识和技能的学习才是大学教育与中小学教育的本质区别。

）5）上大学不是成功的唯一路径，只要不懈努力，人生的道路可以有多种选择。

（注：就冲这句话，建议所有的中学思品课老师都下载此片放给自己的学生观看。

）儿子在雨中越说越来劲，不小心竟摔了个屁股蹲儿，于是龇着牙总结了最后一句：6）得意不免忘形，苦头自然来临。

（注：嗯，总结得还行，明天奖励再看《侏罗纪公园》。

PS.:本片对孩子的正向引导作用真是太多了，比如片中主人公的目标设定及执行管理就一直让儿子念念不忘，为此要求我一定要买一个麦克华斯基的“行动记事本”。

呵呵，能有这么多收获，这电影绝对看得值。

大眼仔和毛怪的怪兽大学生活结束了，字幕过后，那个可怜的蜗牛同学——确切的说，是蜗牛状的怪兽同学——终于冲进了教室门口，它兴高采烈的前来报道，保洁员大叔却告诉它，这个学期已经结束。

于是，蜗牛怪兽同学只好再一次艰难的向门外挪动步伐。

在此之前，大眼仔和毛怪经历了一波三折的怪兽大学校园生活。

怪兽大学显然就是常春藤盟校的隐喻，进了这里，你就找到了一条通往精英专业人士的康庄大道——“惊吓专员”这个职位，就像美国现实社会里的律师、医生、银行家一样体面、高收入，同时又有着消防员般的良好口碑（虽然本质上它们是发电厂职工），而“怪兽大学惊吓学院”则是培养“惊吓专员”的名校——是的，就像哈佛大学商学院、耶鲁大学法学院那些地方。

接下来的主体故事，便是刻苦学习但因先天条件不足被逐出怪兽大学惊吓学院的大眼仔，以及资质优良但目无校纪闯祸后被取消惊吓学院学籍的毛怪，委身于一个失意校友们组成的社团，通过课外竞赛成功逆袭重返校园成为优等生的故事。

从主体的故事构成上来看，很像美剧《废柴联盟》：后者聚焦于一家社区大学里由几个怪咖组成的学习小组的故事，考虑到怪兽大学里也是“怪咖”云集，二者在核心人物构成上如出一辙，而且都带有失意者逆袭的套路。

尤其是大眼仔、毛怪们那个社团里的推销员大叔角色，跟整个怪兽大学的青春洋溢格格不入，简直就是《废柴联盟》里的角色翻版。

《怪兽大学》基本复现了美国名牌大学里的氛围，应当说，大眼仔受到的不公平对待（客观上讲，也不算完全不公平，这有点像某些特殊专业会在学生入学后进行甄别，对不适合该专业学习的学生会进行劝退）很大程度上来自于他的草根出身，看过《社交网络》的朋友应该明白，在美国的名校里，高富帅们组成的精英社团，往往会排斥草根出身的同学，或者说草根同学要花费更多的努力才能挤进那些精英学生们组建的社团——譬如大名鼎鼎的“骷髅会”，大眼仔和毛怪加入屌丝社团的入会仪式，就很有几分恶搞骷髅会的意思（毛怪是被精英同学们踢出圈子后沦为了草根）。

《怪兽大学》已经是皮克斯工作室的第14部动画长片了，按照官方网站上从1979年卢卡斯影业计算机部门算起的历史，皮克斯早已年过而立。

2006年被迪士尼收购，让皮克斯进入了新的轨道，《机器人瓦力》《飞屋环游记》这些经典作品都是皮克斯在迪士尼旗下推出的，但当时皮克斯新晋加入米老鼠大家庭不久，一部动画长片项目的开发往往需要数年时间，这些作品难免带着乔布斯的余荫（乔布斯当时是迪士尼最大的个人股东并进入了董事会）。

而票房大获成功的《玩具总动员3》，就是乔布斯时期的直接遗产，接下来便是《赛车总动员2》的滑铁卢（3个月后乔布斯逝世），以及《勇敢传说》中途撤换导演后导致的差强人意。

到了这部《怪兽大学》，题材还是有赖于乔布斯时期的《怪兽电力公司》，但跟黄金时期的皮克斯作品比起来，想象力停滞不前，剧作也过于薄弱，剧情之间的起承转合不无牵强，很难给人留下特别深刻的印象。

在乔布斯的打造下，皮克斯以颠覆性的创意、“下犯上”的极客文化著称，融入到合家欢其乐融融的迪士尼大家庭后，是不是有些“水土不服”？

技术、资本和营销发行网络很容易结合起来，但截然不同的企业文化和工作理念，恐怕就不是一朝一夕可以整合的了。

蜗牛怪兽的青春就这样错过了，大眼仔和毛怪的校园生活就这样结束了，他们终将逝去的青春就这样留在了怪兽大学的校园里——这似乎就像一个隐喻，昭示着皮克斯的青春激情和无限创意就这样逝去？

但愿，这只是我的杞人忧天。

（刊载于《南都周刊》2013年第34期）

这一次，我从这部电影里看到了我自己，一个最普通也最痛苦的曾经的艺考学生整部电影都有一个逃不开的老套主题——天赋与努力，这是前几年某些火爆的心灵鸡汤最爱讨论的东西，而也正是前几年，我遭受了这两个词最残忍的打击从那段残忍的时光结束之后我就不停地在思考一个问题如果A的在一件事上的天赋为10，最终他做到了100，而B在一件事上的天赋为1，最终他做到了80，你能明确的说出他们两个谁更强吗？

坦白说，作为一个学习艺术的学生，我简直太清楚电影中“无法弥补的天赋缺陷”是什么意思，也亲身经历了付出比别人十倍的努力却也永远达不到别人轻松抵达的高度，这也是我最喜欢这部电影的地方，它在某些地方真实的令人难以接受:麦克超水平的惊吓值是因为被队友作弊了，他怀着一腔不服不忿去人类世界体验，却最终失败了，得到了最残酷的事实——他一丁点都不吓人，最小的小孩都不怕他，这等于否定了他从小到大为之努力的一切，没有日漫里那些绝地反击，小宇宙爆发，没有突如其来的鬼神之力的帮助，也没有爽文小说里主角最喜欢的永远用不完的“底牌”，他就是失败了，从电影的开始他就是个不吓人的怪物，到电影的结束他依然是个不吓人的怪物，没有进步，这就是所谓“无法弥补的天赋缺陷”。

而我呢，为什么深有同感？

大多数参加过艺考的人都知道，集训的生活是非常非常辛苦枯燥的，每天绘画的工作量呈平日的几倍甚至十几倍，并且无限重复，但是这种辛苦在开始的两三个月之后就会分化，因为有些人的天赋此时就会展现出来，他轻轻松松几十分钟就可以做到你做了一上午的工作，那他其他时间可以干什么呢，休息。

此时还不是最可怕的，因为大家还勉强算都差不多，都在为共同的目标努力着，最可怕的是将要结束的最后三到四个月，天才们的天赋完全展现，依旧是几十分钟，但是这几十分钟由他们做出的作品，却已经是你花在多时间也做不到的东西了，你哪怕花三天三夜去模仿，也只是一副拙劣的作品，他的质量只会向左或者向右，不会再向上——这达到了你能力的峰值，而此时就会有人像电影里一样，过来提醒你“你不是这块料”。

作为一个从小到大都很爱画画的人，我是我们这些“平庸”的学生里最后一批垮掉的学生，在最后一两个月的时间，实在是努力不下去。

优秀学生拉来的巨大差距让我们看不到希望，所有老师都围着那十几个人团团转，恨不得把所有东西都让他们学会，只因为他们中可能有一到两个考进省前几名，优秀学员中不乏有努力的，而其中最厉害，天赋最高的那个偏偏是个平时学习文化课就吊儿郎当，几乎可以说是个小混混的人，这样的人不会认真，但他就是可以随便画出你永远做不到的东西他以各种方式搞手机来玩，因为受到特殊优待住进和老师一个等级的单间宿舍所以可以每天看小说，每一天都尝试逃跑出去玩，不论是谁都希望他来帮忙教教自己，因为老师大多数时间都去照顾别的优等生了，所以大家纷纷用各种方式来讨好他，虽然你心里知道这叫嫉妒，但是你一定会忍不住问一句，凭什么？？

付出了十倍于别人的时间，却低了他们数个档次，归结于一句就是“你不是这块料”最终的结果也是非常的生活，最优秀的那个学生度过了悠闲的后半段集训生涯，大家都在背地里说他每天不怎么练水平只会不进则退，然而人家转手考入全国闻名的重点大学，而我们，捏着一个不高不低的分数，反复翻看志愿。

也就是从那天开始，我彻底过了相信老天会开眼的年纪所以当我看到电影里大眼仔到最后都没有成为一个吓人的怪兽的时候，我会心一笑，他那个大眼萌的造型就像我笨拙的手一样，真不是什么能够矫正的东西，而当家人的不理解:“你说你付出了加倍努力，但你的分数怎么就体现不出来呢？

”老师的虚伪:“XX是有一点天分，但是不比你们强到哪去，还是你们努力的不够。

”同学的讥讽:“你跟XX一个学校的？

那你分数………嘿嘿嘿。

”等等这些打击全部向你袭来的时候，你唯一想做的，就是立刻放弃，换一个地方，同学，老师，生活，工作，爱好，甚至把自己换了，什么都好，就是不要再做这件事。

这一杯酒，敬真实的人生(也不知道bb了些什么，最后放几张去年画的画吧，因为爱好我最终还是坚持了下来，不过我再也不信鸡汤那一套了，努力确实会有突破，不过有那些时间不如发掘一下左边或者右边的天赋？

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