课业启示录

不仅讨厌无师德的老师，同样对主角小男孩感到愤怒。整部电影还是比较浅显的，就是稍微有点长

#SIFF27 本以为故事会围绕师生，却没想到影片想将匈牙利社会的缩影融入其中。影片中念到的诗和舞台剧显然隐喻这个故事的结局不会是传统意义的快乐结局。朱茜老师爱学生，最终毅然决然指出体育老师打学生，最终离开学校。而帕尔科从话多到无话可说，也看出了环境对一个新转学生的影响。最后，帕尔科想逃离被规矩束缚的世界，从树上往上爬；朱茜老师想逃离规矩下畸形的体制，离开了学校；美术老师屈服于规矩，终究靠自己来修那扇窗户。最后让朱茜留下自己电脑的情节真的有点可惜也有点可叹。影片中被辞退的老师，家长对游学的争论也侧面反映了许多匈牙利的社会问题。可惜影片想表达的太多，最后的叙事有些杂乱。

还行

人类社会的本质是把向上向阳生长的树锯成一块块工业时代“有用实用”的木头。

想要的内核叙事在比较多空白镜头里流过

电影整体的基调就像是已经衰落的匈牙利，旧式的雄伟建筑内里是摇摇欲坠的老式玻璃，本应当时积极充满希望的小学被教条和规范捆绑的毫无生气，所有人之间没有友善没有关心，没有对自我的怀疑也没有对别人的欣赏，像是束缚在格子里的傀儡毫无生气

SIFF2025第五部，意外的很优秀，非常琐碎但又真实的细节层层叠叠上去。作为一个曾经在里面，现在又要把另一个小家伙送入体制内的妈妈，观影时候心情复杂。许愿每个孩子在成长过程里都遇见过几个陪他质疑过体制的老师。另外，原来英文原名是lesson learned，课业启示录的名字翻译的有点过分文绉绉了，没有本身一语双关的讽刺。最喜欢的一个小细节是每次转场的空镜头，让人突然有了喘息的空间

纪录片一般的形式，熟悉又陌生的校园，压抑、苦涩、烈日、死板，虚弱的蜜蜂在窗边垂死挣扎，老旧的电脑从来未曾开启，永远也分不清进口还是出口，不约而同的红色运动服，死掉的野猫，突然碎裂的窗户，戛然而止的教师生涯，巨大的黑点。服从、规矩、无聊、一潭死水、慢慢窒息，最后不断被修剪的木头，像极了每一个孩子。

SIFF 27｜完结

节奏有点差…

电影不是意象堆叠

钢琴曲是背景，是氛围，是间奏，是上下课铃声，是孩子的梦魇。窗前的飞虫是害虫，是杂音，是无处遁逃的脆弱生命。影片从一组空镜长镜头开始，一扇窗户从高空坠落砸碎了静谧，校园看似平静，但已然不同。对不合理规则的强调不是教育，是随意用权力将天性弯折成他人意志的形状，但生命本是“生长于野地/不受约束的自然之花”。帕尔科爬上树顶的镜头看到了卡尔维诺与特吕弗的影子，但影片比《四百击》更进一步，同时将镜头对准了老师与学生，并用一扇破损的窗户将体制与社会也纳入其中。这不仅仅是关于孩子的疼痛青春，而是讲述那名为“规则”的大网如何压制、规训本真的生命。片中那一段戏剧舞台摄人心魄，如误入的幽灵展露出灵魂的一角。

还可以看看

上影节2025记录。学校的条件不如我们镇上的学校。

没有给出标准答案的启示录真是太好了。

siff 2025 第四部杀死那棵树

砍树！（前面那段家长之间的争论也不错。2025SIFF@长宁来福士

#SIFF2025#“帕尔科，你为什么就不能听话？”要听老师的话，要遵守学校的制度，不要做同学们中不合群的那个人。别喜欢小猫，因为小猫会被毒死，也不要爬树，因为大树会被大卸八块，把所有能带来快乐、自由、轻松的东西都剥夺掉，现在可以听话了吗？听话的结果又是什么，学习对考试有用的东西从而通过考试、完成升学，意义又在哪里？听话的小孩长大，才发现社会并不尊重听话的大人，从什么时候开始又要学会不听话的呢？Btw胶片感的调色和镜头的晃动，好美，其实我也想像朱茜老师一样，躺在办公楼的地上。

聚焦在教室和办公室的两层规训，纪录片般的平铺直叙，一群人跑向食堂的画面挺有共鸣的，但可以处理的更狠点

#Locarno当代影人 3.5 特别提及，最佳表演奖