虎妈猫爸

从来看电视剧都是快进着看，因为有拖沓和无谓的分支副线，这会让人分心了而不能看真主线的好坏，所有我花2天时间看完了。

故事总体还是可以的，赵薇的演技更是让人喜欢，从看她演小燕子时的活泼天真，到演画皮时的强悍倔强，能看到她演技的不断提升和魅力的增长，是件幸福的事。

不过故事中也有许多莫名其妙的事出来，那个所谓教育专家，其实就是一心拆散别人好自个和佟大为一起，我就很奇怪，既然那是一个炸药，为什么佟大为你就不检点一下，避而不见不就好了吗？

既然你这么爱你的家庭，你也明知道这个女人会给自己的家庭带来混乱，你躲她不行啊？

打着各种旗号偷偷见面，还不坦白，揭穿了还有理，熊样！

她是教育专家，整北京城就她一个教育专家是吧？

男方父母也是搞笑，说什么有教养的家庭，不就一个词说破他们——虚荣！

见女婿有钱，什么事都忍气吞声，连自己女儿究竟幸福不幸福都没顾及，分居两国，就不能让女儿也跟去美国跟她男人一起同甘共苦？

看到人家教育专家收入高，邻里都羡慕攀关系，就虚荣地认为她好，不认真去想想一个儿子前女友对他们家庭的指手画脚，自己媳妇怎么想，自己儿子各种不合身份的相处，你们也不主持公道，美其名是为了孙女，你们这样做人做事，这叫有教养？

特别最后，你把别人老头都骂到进了医院，是，老头当然有许多不应该的地方，可人命关天啊，你们有反省一下，去医院看看关心一下吗？

你对了，你占理了，就杀人放火都是正确的了？

你们还不是狗眼看人低嘛！

女方的父亲也是一样，没事就来个瞎操心，本来自己女儿嫁个好人家，就管管自己儿子才是正事，反倒抓起一个娃娃的功课起来，那是你女儿辈该操心的，你就歇歇吧，对自己儿子放纵，对外孙女却严加管教，你让别人怎么看你？

男主角嘛，说是暖男，其实就是个男人中的绿茶婊，你多少次见前女友你是怀着什么心情去见你自个心里有数，关心前女友多过关心自己老婆，借着帮女儿的名义让自己思想不断出轨，你以为你拒绝几次那女的勾引你就了不起了？

你怎么不想想为什么能出现她勾引你的情况出现？

为什么有独处的机会？

如果你严词拒绝，做事不暧昧，何来让那女的有非分之想？

还一点反省都没有。

赵薇是最好的，自身的奋发经历让她知道生活的不易，所以才恨铁不成钢地要求女儿，她所做的所有东西都是在为女儿、家庭去考虑，你全剧看下来，你见她有自己享乐过吗？

为你男方的家庭挺身而出过多少回？

但她的许多委屈，作为最应该给予依靠的丈夫有慰藉了多少？

她是一个人打三份工呢，既要工作出色，又要教育好女儿，还得帮男方家庭抵抗各种攻击，作为老公的有想过吗，就一味地听另一个女人的耳边风，不断责难自己的妻子各种不是，你又做了些什么？

怎么我就只看到赵薇一个人的努力呢？

最难能可贵的，是赵薇能不断的审视自身，对于自己的教育、心情的变化、对于丈夫的欺骗、工作的压力都能来个自省，并不断的调整心态去重新出发奋斗，我觉得这样的人，无论怎样都是人生的赢家，因为她管理好自己，所以女儿为什么最后还是和妈妈在一起。

小孩子是很聪明的，尽管妈妈很严格，但妈妈的辛苦她都是知道看在眼里的，对，那个教育专家每次都能哄得小女孩很高兴，但那只是一时的，就好比去趟麦当劳，如果天天去，不让小孩再回家吃饭了，估计小孩会哭死吧。

我觉得，这戏有教育的地方就是，别总是要求别人怎样怎样，多点看看自身的缺点，好好改善才是对自己，对别人幸福的做法。

花了九天时间看完了《虎妈猫爸》，这部剧讲的东西很深刻，也很触动，看完之后默然良久，我决定的还是很有必要写一写此刻的想法。

一、吵架的原因毕胜男和罗素都是智商情商极高的人，却一直在围绕着唐琳吵架，确实挺悲剧的。

我觉得本质的原因在于他们的思维方式不同，罗素觉得只要不越界，男男女女互相帮助关怀，这是很正常的事情。

而毕胜男多疑，看见听见她认为暧昧的东西容易燃起怒火。

这种思维上的差异不是靠解释靠沟通就能调和的，而且夫妻双方缺乏必要的信任，矛盾随时在升级。

而且唐琳在巧妙的利用这种怀疑游刃于他们两人之间，更加重了这种信任危机，尤其是她把罗素灌醉之后再以他的名义发离婚短讯那段，简直是经典，如果不是电视剧，我想他们最终肯定是离婚收场，没有悬念。

二、两种狼性教育毕大千和杜峰的教育都走的严格冷酷路线，乍一看似乎如出一辙，但本质上有巨大的差异，毕大千这个人是个没见过世面的老学究，性格很局促，从他去见赵佳乐爹紧张的状态可以看出来。

而毕胜男却很大气，可以和黄莉甚至是唐琳握手言和，这说明毕胜男的成功主要取决于她在大学和社会上的磨砺，与毕大千的教育关系不大，而毕然又是那个样子，这一切都说明毕大千教育是失败的。

而杜峰则不然，这个人性格极其坚毅，行事风格也很男人，他的这种性格会在潜移默化中传递给杜一诺，让他逐步走向成功。

所以古话说将门虎子不是没有道理的，成功的人往往会知道孩子需要什么特质。

而毕大千自己都能把罗三省的字当做手纸来用，自己都能那么惧怕权威，他是不可能教出性格完整的孩子的。

三、教育的本质毕大千觉醒之后谈到了教育本质的问题，他说教育不只要教书，更要育人。

当时我就在想，教书育人的初衷就是要培养孩子在社会上独立生存的本领，那么一个孩子，在走向社会之前，要具备什么本领才不会被淘汰呢。

我认真的想了想，我觉得具备以下这四点，足矣。

1专业技能2坚毅诚实的品德3卓越的口才4得体的形象我认为只要注重孩子这四点的全面发展，无论是像罗素那样的陪伴型教育，还是杜峰的鞭策型教育都是可以接受的，只要目标明确，方法可以大不相同。

但悲剧的是，很多家长都像毕大千那样只注重孩子专业技能的培养而忽视了其他，认为只要孩子学习好就万事大吉了。

这样会导致孩子很脆弱，也很自我，经不起风雨。

四、两个阴谋家唐琳和黄莉都属于为达目的不择手段的人，一个呢是始终沉浸在曾经初恋中的绿茶婊，一个呢是只为上位心狠手辣的心机婊。

虽然不喜欢她们的做法，但讲实话我对她们都不反感，至少她们是在为未来在拼在抢，尽管并不磊落，但世界就是这样，如果错过了，就不再属于你了，不争一争，抢一抢，怎么会知道那是不可能的呢？

这至少要比装可怜，扮无辜要好吧。

像罗丹那样，实在是没什么意思。

五、猫爸语录我觉得本剧最精华的地方在于罗素讲话的技巧，我做了归纳1劝架的方法：强调原因例一毕胜男：我方才骂毕然是不是骂太重了？

罗 素：是有点重，不过他也活该，那么大了不着调（强调原因）例二 毕胜男：我那么和妈讲话是不是太过分了？

罗 素：是有点，不过都是为了孩子好，妈肯定能理解（强调原因）例三毕 然：（哭）我姐骂的我伤自尊了罗 素：你姐正在气头上，骂重了，不过她也是在为你着急（强调原因）例四 赵雅娴：毕胜男你跟踪我!罗 素：不是，早上茜茜书忘在家里了，是我让她送过去的（编造原因）2委婉表达抗议：事实+选择疑问句例一 罗 素：老婆，你瞧我妈大老远的来看茜茜，摸也摸不了，亲也亲不了，你说她是不是不高兴啊？

（事实+选择疑问句式）例二罗 素：老婆，你怎么这样说话啊，是不是最近压力大啊？

（事实+选择疑问句式）例三罗 素：茜茜，这有机蔬菜是妈妈特地给你带回来的，妈妈排了好长时间呢，你是不是该吃一些啊？

（事实+选择疑问句式）3 聊天技巧:事实+感受例一 毕胜男：妈怎么那样啊，这么娇惯孩子就毁了。

罗 素：老人哪懂带孩子啊，不就是娇惯嘛，孩子还是要严管，要不咱们是夫妻呢，太有共识了。

（事实+感受）例二 罗 素：老婆你这么快就把他给制服啦？

娶这么个文武双全单位老婆，真幸福，真棒，老婆!（事实+感受）4 缓和气氛：自扇神技自扇神技三部曲：自扇+痛叫+求饶，简直帅到爆表六、教育的一致性我对于唐琳提出的教育一致性是很不认同的，因为如果和孩子朝夕相伴的两人都是一副冷酷面孔的话，那孩子就找不到倾诉发泄的对象，这样容易走极端。

如果两个人都在溺爱的话，那孩子很容易得公主病。

所以我觉得不管是严父慈母还是严母慈父，总要有人是红脸，有人是白脸，相信编剧也认可我的观点，因为他已经用电视剧的名字给出了他心中的答案。

七、我眼中的教育 结合这部剧，我想了想，确实有些东西要从孩子很小的时候就开始着手培养。

1 中国文化：我不希望孩子过早的接触数理化这些东西，我觉得在孩子的灵魂里应该是弟子规，增广贤文，声律启蒙这些传统的文化。

2 心理素质：在众人面前清晰表达的能力，一定要从小开始培养。

3 体育素质：跆拳道能锻炼爆发力和速度，剑术能锻炼力量与气质，游泳能锻炼协调性与耐力，这都是不错的体育爱好。

4 艺术素质：一直有个艺术世家的想法，所以我想从这一代开始，每个家庭成员都要有不错的艺术素质，让孩子随时都能受到艺术的熏陶。

5 挑食问题：从小让孩子吃素，尤其要杜绝猪，鸡和各类血液内脏，解决挑食的问题，健康成长。

6 尊重问题：要培养孩子独立的人格，相信孩子自己判断是非的能力，把事实真相告诉她，让她自己分析利弊，自己做出判断。

五星献给激发的对教育的探讨和深思。

本人在美国学习教育心理专业。

（好不想承认是唐琳的同行诶）其实剧中唐琳提倡的这种“尊重孩子自己的选择” 或者说“不要给孩子太多的压力让他们快乐的成长” 教育理念在美国也是备受争议的。

连美国的教育部长都公开声明过教育专家提倡的这种理念很大程度上就是在扯淡。

这样的观念比较适合于年龄较大的孩子例如高中或者大学生。

虽然美国人对于处在义务教育阶段的孩子也运用这种教育的方式，但是他们的基础教育（不同于高等教育）其实是挺失败的（不论从各科学术成绩、孩子兴趣广泛程度、心理成熟度、青少年心理健康、青少年犯罪率数据来看，美国其实都只达到了世界中等水平）。

近年来美国的很多教育专家都认为有必要像一些亚洲国家学习，应该在小学和初中阶段给孩子增加课时和压力。

很多人认为孩子对什么有兴趣就应该让孩子学什么，但这样不系统的学习不一定好。

会使孩子没有办法深入学习一个领域。

领域之间是相辅相成的。

要学好物理 必须有好的数学基础，那么如果孩子喜欢物理，逼他学数学就是十分有必要的了。

如果让这么小的孩子自己选择，还不耽误他了。

还有关于打骂孩子的问题，其实很多的实验和调查都表明在必要的时候适度打骂孩子不是一件坏事，甚至是有利的。

只不过这样的实验结果很难被大众接受，或有点“政治不正确”。

======分割线======很赞同虎妈的教育观，个别地方别那么极端就更好了。

大体没有什么不对的，例如要不要砸锅卖铁买学区房、要不要晚一年上学，都是个人选择。

婆婆太恶心。

比如在孩子面前鄙视小地方的人，说茜茜妈的不好。

这些对于小孩子来说都是耳濡目染的。

出现第一集中对乡下家庭不友好的事情一点也不意外。

还有小公主那套…真是呵呵了。

公主都是有家教的，不会往别的孩子嘴里塞湿巾，也不会瞧不起收废品的人。

唐琳---自己品行那么差，来教孩子怎么做小三嘛？

怎么不教教人家 “国外爷爷奶奶都没有权力掺和孩子的教育问题”。

关于多动症--别坑人家了。

这么大的孩子 既然还没得多动症，后面再得的几率微乎其微。

猫爸---好男人是不会交“整天怂恿自己出轨”的朋友的。

挺早就知道这部剧，也只是偶尔在电视上看看，只知道有一个严格的外公，还有必胜决。

最近，突然想到，把这部剧翻出来看。

一边看，一边看看躺在身边的宝宝，不由地想，我以后会逼她什么。

说到对孩子的教育，每个人都能说出一二。

即使没有孩子，也因为自己就是那么长大的，而说些什么。

剧里，奶奶溺爱的夸张，外公严格的恐怖，两个极端在我们看来都是错的，可那个适合的度在哪儿，又有谁知道。

说别人总是容易的，真当遇到了自己身上，似乎一下子就变得特无知。

就好像毕大千那么引以为傲的教学方法，却在自己外孙女身上看到了可怕的结果；就好像唐琳那一副不可置疑的专家模样，却和自己的女儿成为不了朋友。

我想，不必过于纠结究竟该松还是该严，因为因人而异，总有那些很乖而主动学习的孩子，也有那些抓一抓才能得到好成绩的学生……自己的孩子是那样的，只有父母用心去发现才行。

和孩子做朋友，不是嘴上的一句话，而是一种真的尊重。

孩子很单纯，他们不懂得阴谋，但能马上学到大人身上的品行。

把孩子当做一个独立的小生命，认真爱他，真诚以待，会有好的结果的。

看看自己亲爱的，几十天大的小宝宝。

不知道她以后的世界会怎样的现实，如何的残酷。

只待自己能和她温柔相待。

论小三上位的手段，唐琳简直到达了一个新高度，手段高端，绿茶白莲花的做派简直是本教科书。

罗素的表现也是渣男里让人痛恨的，所以说大家不要骂演员和编剧，这是编剧导演故意跟大家上的一堂婚姻课。

小三上位的手段无非就是：装可怜、诉衷肠，假红颜、表纯情，先跟你回忆青春浪漫，再领你看她的高贵大方，逼疯你的妻子，拉拢你的父母朋友，讨好你的女儿，再暖的暖男好爸爸也要缴械投降。

手段一：教育专家的身份。

先不跟你谈情说爱，而是跟你谈孩子，她没有一上来就跟罗素诉说思念，而是教罗素怎么处理家庭问题，怎么平息孩子与妈妈之间的分歧，怎么安抚孩子与妈妈，一下子就解决了罗素的需要，也可见罗素是个白痴。

手段二：孩子的心理辅导。

如果没有大人正确的领导，而是任由茜茜的爷爷奶奶那种公主似的傻缺教育，那教育出来的孩子长大后仍然是个头脑简单的愚蠢巨婴，没有公主的命却得了公主的病，一心想把茜茜培养成公主将来嫁入豪门，难道豪门喜欢娶没头脑没文化没学历的花瓶？

其实真正需要心理辅导的是教育茜茜的那些大人啊，解决不了问题的源头，就算每天给茜茜心理辅导也是枉然。

罗素只看见了茜茜在唐琳那的笑脸，根本没弄清楚问题的关键，罗素就是个无脑白痴。

手段三：笑脸盈盈拿下周围的人。

当茜茜的干妈，和茜茜做朋友，拿下了茜茜；给茜茜奶奶过生日，鼓动公主似教育，拍奶奶马屁，拿下了茜茜奶奶；合理利用丁诚这个三观不正的狐朋狗友，只有罗素这种白痴才会听丁城这种渣男的误导；伸手不打笑脸人，带着一脸的假笑，连毕胜男和罗丹都没法跟她撕破脸。

手段四：心理暗示。

有事没事跟罗素洗脑：你的婚姻不幸福，你老婆不适合你，你女儿害怕你老婆，你老婆让你不幸，你的生活不开心，你的家人都受不了你老婆，你老婆跟她上司更配哟……总之就是一句话，你老婆是你生命里最不配你的人。

（唐琳：谁配你？

当然是我呀是我呀）然后跟毕胜男说，你的婚姻没爱情啦，你女儿怕你，你老公和你在一起不开心……最后再拿下茜茜这个核心小人物，走进罗素的心根本不费吹灰之力。

手段五：制造误会。

以红颜知己的身份和罗素谈心，偶尔装装柔弱，和罗素把酒夜话装醉，再被罗素公主抱回家，孤男寡女搔首弄姿妩媚醉态宽衣解带……如果唐琳主动吻上去，罗素早就被拿下了好不好，关键时刻唐琳还在摆她的公主架子，非要等罗素自己吻上来，好在罗素在关键时刻悬崖勒马浪子回头，若他真是一去不回头，也就不会有后来的误会了。

小三这种人，最爱的永远都是自己，怎么会因为你的离开而自杀呢？

若是老婆一哭二闹三上吊，男人只会厌烦速速离开，可柔弱的小三闹“自杀”，男人就没有判断力了。

好巧不巧，罗素抱着裹浴巾的唐琳在嬉戏，毕胜男正好撞个正着。

如果在现实里，老婆此刻没有出现，那罗素和唐琳下一秒肯定在床上了。

误会得逞，删掉微博，也就罗素这种没智商的货，还傻兮兮跑去问唐琳为什么删微博，智障也应该知道她是故意这样的好不好，罗素到底是有多蠢啊。

不怕小三，就怕小三会文化，文艺范的小三更难对付，每个小三都说自己是真爱，男人是经不住诱惑的夏娃，蛇精甩甩尾巴就上钩，罗素是个错误的示范，把心机小三当真爱红颜，把真心一片的妻子当疯婆子，简直人神共愤。

唐琳的贱，贱到了一个新高度，她不是俗套的投怀送抱，也不是妩媚的宽衣解带，连勾引到最后一步都把主动权交给男人，真正无辜状的好仙女，手段太高端，若不是电视剧大团圆的主旋律，毕胜男根本招架不住唐琳，分分钟将家庭拱手相让，一败涂地铩羽而归。

因为，罗素早就纵容唐琳住进他心里了。

婚姻是爱情的坟墓，可是连安葬之地都没有爱情，又怎会长久，无主幽魂谁会记得？

只有刻字的墓碑才会被人祭拜，与其说婚姻是坟墓，不如说婚姻是爱情的保护地，常来扫墓的人就是爱情里的人，而第三者就是掘坟的拆迁办。

不要说第三者多么善良无辜可爱大方，任何一个善良的好女人，都不会去勾引有妇之夫，任何一个好人，都不会去破坏别人的家庭，任何一个正三观的人，都会维护自己的爱情阻止第三者的入侵。

而第三者和出轨者，应该被世人永远唾弃。

已看到31集，后面的剧情可想而知，唐琳和毕胜男撕破脸来抢罗素，家庭出现严重的危机，离婚只在一念之间，然后罗素浪子回头看清了谁才是真爱，回归家庭和毕胜男重修旧好一家人携手共度美好的明天……

为了孩子，我们没有做“我”的权力。

这不仅仅是奉献，在特殊情况下，还意味着为了子女的成功放弃父母本人的判断力、生活方式和道德原则。

父母身份伦理的核心是一种彻底的功利主义，不给个人道德的纠结留出空间。

一贯光明磊落的虎妈，为了让孩子进重点小学，一度陷入狂热状态，不仅姿态可以低到土里，各种奇谋巧计更是无所不用其极。

在“一切为了孩子”面前没有更高的原则，这件事本身有其神圣性，它是以激情的方式运作的。

聚焦现在小孩子教育的问题，人物设定也挺好，一个红脸一个黑脸，就是不知道为什么最后都要归结于怕孩子得抑郁症？

😓。

赵薇的角色女强人设定，说一不二，当然她演的非常好，有张有弛，哭戏也不错，闹起来还有小燕子的影子。

看了这部剧不喜欢佟大为，整个和稀泥，你一个结了婚的人，对于一个对你有好感的女人，还是初恋，你不应该保持好距离吗？

你家水管坏了你让赵薇一个人修，然后跑到董洁家里帮人家修，还思想懈怠，快精神出轨，虽然比较写实。

赵薇说的一句，我再强也是女人啊，也会有脆弱的时候，大概这个意思，真是想打佟大为。

董洁的角色，好感全败光了，虽然是人物设定。

两个家庭也比较极端，摩擦不少，小孩的教育问题，分歧更多，想想以后的小孩越来越难带了。

《虎妈猫爸》海报上有一行字，你的人生，我的战争。

孩子的人生，引起了谁的战争？

虽然我们不断暗示自己、告诉别人，人生要注重过程体验而不在于结果，做不了“别人家的父母”就别与“别人家的孩子”比，但一看到这种为了孩子的教育无比焦虑的夸张剧《虎妈猫爸》，还是“于我心有戚戚焉”。

人比人得死，货比货得扔，只要一比，高下立见。

是否比、怎么比、比什么，不同的人有不同的观点。

父母在儿童早期的训练和教育方式，对孩子的发展至关重要；而每个父母对孩子的期望，也源于自己童年的经历。

孩子的教育，折射出谁的战争？

是观点的战争，是理念的战争，说到底，是来自两个不同文化家庭的人的战争。

第一集，教学主任问男女主人公，你想要孩子成为什么样的人？

赵薇佟大为扮演的虎妈猫爸同口异声：“成功的人！

”“快乐的人！

”这就是战争的起源。

立志于培养“成功孩子”的家庭以前老子训儿子，都有所谓“吃得苦中苦、方为人上人”的教诲，又有所谓“棍棒底下出孝子”的说法。

现在阶级观念模糊，取而代之的是“宝剑锋从磨砺出、梅花香自苦寒来”等激励。

严苛的教育、量化的评价、惩罚性激励，是以培养成功孩子为首要目标的家长们的通用工具。

只是听听虎妈这名字“毕胜男”，在姥爷还没出场时，就能够想象得到她来自什么样的家庭。

在我的家乡，有很多女生的名字被冠以男性含义的字，解放前多是表达了父母想要男孩的想法，如莫言小说中的来弟、招弟、想弟、盼弟等等，深深地打上了重男轻女的烙印；解放后则是表达“时代不同了，男女都一样”的想法，我的小学同学也有叫胜男的女孩子，虽然胜男这样的名字乍一听有用力过猛、矫枉过正的感觉。

背负着“望女成龙，胜过男生”的期望，电视剧中的虎妈在自己的孩童时期，也一定经历过“虎式教育”。

还是学生的她，学业成绩很出色，体育运动也同样出色（追保安跑起来比猫爸都快，学校不乏追求者、坚持校园跑步等情节暗示）。

作为职场高管的她，干练利落、自信沉稳、气场强大，要是没有孩子这一家庭问题“打乱”职场节奏，毫无疑问她的女强人之路会越走越远。

以成功为导向的人，有着惊人的韧性和毅力。

让孩子上最好的小学，成为最优秀的人，被社会所认可、所尊重，就是虎妈的具体目标。

为达到这一目标，她大刀阔斧、破釜沉舟，斥重金购买学区房、想尽办法接近学校领导和老师、拍板让女儿晚一年上学、毅然辞职在家担负起家庭教育重任，各种方法所谓无所不用其极；因此在收到孩子小学录取通知书这一阶段性胜利时，喜极而泣一点都不夸张。

现实中，立志于培养成功孩子的家庭并不是少数。

美国知名虎妈，耶鲁大学法学院终身教授蔡美儿，为了打破亚裔富不过三代的魔咒，与丈夫签订协议、采取了非常苛刻的教育方法，立下了不许孩子经常看电视或玩电脑游戏、任何一门功课的学习成绩低于“A”、某一天没有练习钢琴或小提琴等十条禁止性家规。

大女儿18个月就认字母表，3岁阅读《小妇人》，开始弹钢琴，14岁就在卡内基音乐大厅弹钢琴，目前已是哈佛大学的学生；二女儿12岁就成为耶鲁青年管弦乐团首席小提琴手。

面对社会的质疑，蔡美儿淡定而自信地回应：“我相信，我的孩子最终会理解我。

”那么问题来了，成功的人快乐么？

立志于培养“快乐孩子”的家庭随着西方教育理念的推广，越来越多的机构提倡素质教育、越来越多的家庭开始重视情感教育、快乐教育，满足孩子爱的需求，让孩子有一个多姿多彩的童年，也让自己享受孩子共度的美好时光。

不跟孩子较劲、不跟别人家孩子比较，顺势引导，让孩子表达自己的观点、追求自己的喜好。

这是以快乐为先的教育。

美国哈佛大学教授戴维·麦克利兰通过对人的需求和动机进行研究，于20世纪50年代在一系列文章中提出了需要理论，人的最主要的需要有成就需要、亲和需要、权力需要三种。

麦克利兰本人是看好成就导向型的人的，成就需要的高低对人的成长和发展、以及国家的发展和繁荣起到特别重要的作用；在对孩子的培养方面，这一分类方式能让我们清楚地看到不同需求导向父母之间的价值冲突。

成就导向型的人：强烈好胜心，常与别人比较，以成就衡量自己的价值高低，着重形象，工作狂，惧怕表达内心感受 ；希望能够得到大家的肯定。

是个野心家，不断地追求有效，希望与众不同，受到别人的注目、羡慕，成为众人的焦点。

这不就是虎妈么？

而关系导向型的人：温和友善、随和，渴望别人的爱或良好关系、甘愿迁就他人、以人为本、要别人觉得需要自己、常忽略自己 ；很在意别人的感情和需要，十分热心，愿意付出爱给别人，看到别人满足地接受他们的爱，才会觉得自己活得有价值。

这不就是猫爸么？

佟大为饰演的猫爸，剧中名叫罗素。

罗素，西方一位哲学家的名字（不知道编剧是否有意暗示什么，历史上的哲学家罗素还是生活不怎么检点的人），一听就是小资产阶级知识分子家庭出身。

他的母亲年轻时美丽而骄傲，父亲年轻时应该也很优秀（虽然剧中存在感不强），家里经济条件优越，成长环境宽松，对作为孩子的他没有过多苛求，只希望他快乐健康成长就好。

在这种环境下，罗素成长为一个充满爱的暖男，对家人体贴、对妻子包容、对孩子有爱，但同时又像是一个长不大的孩子，以玩游戏为乐趣并以此为工作的自由人。

那么问题又来了，快乐的人不成功么？

教育价值观的战争几千年经典人物形象就是强势冷爸加贤惠暖妈，而现在女汉子和花样男子的盛行，虎妈猫爸才是标配。

弹指一挥间，《奋斗》里的富二代小青年佟大为有了子女，从妻奴升级成为了孩奴；《画皮》里温柔贤惠的妻子典范赵薇有了孩子，从温婉可人的小妻子生生被逼成偏执狂虎妈。

孩子的人生，成为了父母开辟的新战场。

看着剧集的我难免纠结，之前还只是辩论赛形而上的话题，现在已经作为一个现实问题硬生生摆在你面前，选择用什么理念来教育自己的孩子？

是想要精英教育、还是想要快乐教育？

是认同虎妈，还是支持猫爸？

孩子的人生，谁的战争？

是孩子与别人家孩子的战争，是家庭与别的家庭的战争，是教育理念的战争，是培养方法的战争。

从家庭教育的一致性来看，要门当户对是有一定的道理的，父亲和母亲的家庭背景相当，他们在教育理念上也容易达成一致。

而家里人人都觉得自己的教育方式好、不愿退让的做法，其实折射出价值观念的不统一。

其实，无论哪种理念都不见得比另一种高明多少，用一种方式培养出的孩子也不见得个个都比另一种方式更成功、更快乐。

对于这种价值性选择题，只要你能说法自己的心、只要能全家人达成一致、并共同灌输、适应家庭所需就好。

当然，即使是不同理念的家庭出来的父母，东风压倒西风，还是西风压倒东风，都是电视剧里所表述的极端现象，而现实中的我们，则不可避免地在极端所围成的可能性区间内纠结地摇摆、修正、前行。

但愿这些战争本身，不要影响孩子的人生。

学生时代开始，听到最多的除了孩子问题就是教育问题。

目前在教育茜茜上，虎妈前期执行的望子成才教育给茜茜带来了很大的伤害，虽然茜茜的成绩在名列前茅，但小孩子的心理却又不可磨灭的阴影。

后期在虎妈放任的前提下，茜茜的成绩直线下降，是在给我们思考，随意放纵孩子能否给孩子未来。

我比较喜欢狼爸的一句话，自己的孩子只有自己的父母才知道怎么教育，教育专家的话只能是当做参考，毕竟人的个体是有差异的。

孩子的教育重要，成长问题同样重要，在呵护成长的同时关注教育，让孩子在童年中快乐的学习。

不知道是不是期望值太高的缘故，第一集看了一半，忍不住有一种吐槽的冲动……头两场戏简洁明快，也比较好的用对比手法交待出了人物性格。

但从潘虹老师一出场，整个味道就变了……很简单，过于极致，极致的近乎不近情理。

我们知道，电视剧是冲突的艺术，但是，真的必须要冲突到如此程度么？

十几分钟的剧情，潘虹和老同学，还有那个女儿——插一句，这个孩子的表演痕迹太重，极度的不自然——所有的做法，都是你能想到的最极端的处置，让人看着很不舒服。

之后赵薇开除下级的反应，我只能说赵薇一直很努力，但她似乎永远在表演，你能很清楚的感觉她在寻找自己的气场，但那句“我毕胜男blabla”一出口，所有人一起立，我没感觉到任何女强人的霸气，更明显的反而是一个很努力的女演员的力不从心。

之后蓝盈莹的表现，这真的还是那个甄嬛传里让人讨厌的收发自如的浣碧么？

当然，也许极致的制造冲突，极致的人物性格的确是个开局的好办法。

也许这一切都是我的偏见和一家之言，继续坚持看，也许我会发现我错了也说不定。

The end